2025年 5 月 22 日下午，在变速器实训室，由新能源汽车基础教研室史祥斌老师主持召开教研室教学研讨会，本次研讨会聚焦 “人工智能赋能职业教育教学” 这一前沿话题，旨在深入探讨如何将人工智能技术深度融入职业教育教学，提升教学质量，培养适应新时代需求的高素质技术技能人才。

在研讨会开场，史祥斌围绕人工智能与职业教育融合概述、AI 技术在职教中的核心应用场景等六大方面，深入探讨人工智能在职业教育领域的应用与发展，为职业教育教学改革提供新思路。他讲到，随着人工智能技术的迅猛发展，其在职业教育领域的应用潜力巨大。从智能教学工具到个性化学习方案，从虚拟实训场景到智能化教学管理，人工智能正重塑着职业教育的生态。

谈及“AI 技术在职教中的核心应用场景”时，史祥斌结合实际案例，详细介绍了人工智能在教学实训等场景中的应用。

在“智能校园与教学管理”板块，史祥斌分享了人工智能在校园管理中的应用前景。从智能排课、智能考勤到教学质量智能评估，人工智能能实现校园管理的精细化、智能化。通过大数据分析，学校可优化教学资源配置，提升管理效率，为师生营造更智慧的校园环境。

研讨会会上，多位教师还分享了各自在教学实践中应用人工智能的经验。有的教师介绍了利用虚拟现实（VR）和增强现实（AR）等人工智能相关技术，创建沉浸式虚拟实训环境的实践。在一些专业课程中，学生借助 VR 设备，可以身临其境地进行复杂设备的操作训练，这种虚实结合的教学方式，有效提高了学生的学习兴趣和实践技能水平。

关于未来发展方向，参会教师普遍认为，要进一步加强校企合作，共同开发适应职业教育需求的人工智能教学产品和实训项目。企业具有丰富的行业实践经验和前沿技术，学校则拥有教学资源和人才培养优势，双方携手能够让人工智能技术更好地服务于职业教育教学，可以将企业真实的生产案例转化为虚拟实训项目，让学生在学校就能接触到行业最新的技术和工作场景。

此次研讨会的召开，为教师们提供了交流和学习的平台，加深了对人工智能赋能职业教育教学的理解和认识，明晰了人工智能赋能职业教育教学的方向与路径。未来，教研室将继续探索人工智能在教学中的创新应用，推动职业教育与人工智能的深度融合，为培养高素质技术技能人才注入新动能。